看護継続教育について

 滋賀県病院事業庁の教育理念と滋賀県立精神医療センター看護部の理念に基づき、専門職としての自己の役割を認識し、患者の心と暮らしを支える看護の提供ができる看護師を育成する。

 豊かな倫理的感性および判断能力を持ち、科学的で創造性豊かな看護を実践するために、それぞれの成長段階に応じた教育的支援を行うとともに、専門職業人として常に研鑽に励み、自ら能力の開発・向上に努める姿勢を養う。

育成体系の基本方針を図で示しています。
段階的成長：新人から段階的にレベルを上げ、専門性を高めていきます。
複数のキャリアパス：個人の適性や志向に応じて異なるパスを選択可能にします。
継続的支援：各レベルで必要な研修・教育サポートを提供しています。

研修・就労支援・資格取得を通じてキャリアを形成するプロセスを以下の図で示しています。

初期段階のキャリアレベル1から段階的にレベル2、3へと進み、高度な看護ケアが実践できることを目指すプログラムを構成した図を示しています。各段階でキャリアコーチングや実践訓練を実施しています。

＊2つの滋賀県立病院の合同研修と院内研修が連動し、各病院のキャリアラダー教育計画にそってキャリアアップをめざします。
 

厚生労働省の「新人看護職員研修ガイドライン」にそって、看護師として必要な基本姿勢や態度、知識や技術、安全管理などが習得できるように研修を計画しています。
新人看護師研修は、年間を通じて県立2病院合同研修が開催され、精神科特有の研修も年間を通して行います。年間スケジュールを図で示しています。

組織全体としてどのような人材の育成を目指しているかがわかるよう、教育体系全体を説明する図を示しています。
 

　・教育担当副師長、教育担当者、プリセプターを中心に、全職員で、新人看護職員を温かく見守り、支援しています。