みんなが書（か）いてくれたお手紙（てがみ）の紹介（しょうかい）
お手紙（てがみ）を送（おく）ってくれてありがとうございます。
みんなが書（か）いてくれたお手紙（てがみ）は、すべて知事（ちじ）が読（よ）ませてもらっています。
これまでにみんなからもらったお手紙（てがみ）の内容（ないよう）とそのお返事（へんじ）をここで紹介（しょうかい）していきます。
気になるテーマをえらんで見てください。
くらし
| 年代 | お手紙（てがみ）の内容（ないよう） | お返事（へんじ）の内容（ないよう） | |
|---|---|---|---|
| くらし7 | 小学生（高学年） | 私は友達関係や家族関係で悩んでいます。「こころんだいやる」や「こころのサポートしが」など、相談する所があり、相談しようと思っていました。「こころのサポートしが」は特にLINEであることに好感を持ちました。しかし、私は中3で受験も終わり、次は高校生になります。余裕のある時間も少なくなります。「こころのサポートしが」を開いてみたのですが、10分以上返事がない場合は相談対応を終了することがあると書かれていました。相談するために相談する全ての時間を作るのは難しいです。LINEで時間がある時に返せて、返すのが遅くなっても良いような相談所を作ってほしいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| くらし6 | 中学生 | 4年生になってから、困ったことができました。それは、「衣服についている柔軟剤」です。私の家庭では柔軟剤を使わずに琵琶湖石けんというものを使用しているので、公共施設にいくと、柔軟剤のにおいで頭が痛くなります。その痛さは、1日ぐらいたたないときえません。今ではもう、図書館や学校などの公共施設に行くことが難しくなってきています。衣服についているマイクロカプセルは洗ってもとれません。とれるどこるか、どんどん飛びうつっていきます。だから学校がすごくだるいです。本を読むことが好きなのに、図書館にも行けない。とにかく、私はすごく困っています。なので、柔軟剤禁止にしてほしいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| くらし5 | 中学生 | 滋賀県を殺処分ゼロの県にしてほしい！！ なぜなら私は数年前まだ殺処分されてる犬や猫がいることを知りました。それに私はショックをうけ何か自分にできることがないかと考えました。 その現状を知り私たちは保護犬を迎え入れました。 最後にはなりますが犬や猫を殺処分する方も本当はしたくないだろうし同じ命なのでもっともっと大切にしていってほしいです。私は本当にこの思いを色んな人に知ってほしいし滋賀県を殺処分ゼロの県にしてほしいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| くらし4 | 小学生（低学年） | 神社の近くに住んでいますが、その近くに住んでいる人たちは神社に住んでいるさぎ(鳥)をとても嫌っています。なぜなら朝早くから鳴き声がうるさくバタバタと羽の音が迷惑だかららしいです。時には凄く大きな音の銃声がしたりしました。不安です。 | お返事（へんじ）をみる |
| くらし3 | 小学生（高学年） | 「一人じゃない」や「いつでも言ってね」とかは、傷ついてる子供をもっと傷つける。どんな子でも相談できるようにしてほしい。相談できる場所はいっぱいあるのに、家では勝手に電話もメールもできない。学校を通じてできたらいいけど、簡単には先生にお願いなんてできない。ほっておいたらそんな子が増えてしまう。そういう子は見た目では気づかない。平気そうに笑顔でいるから。 | お返事（へんじ）をみる |
| くらし2 | 小学生（高学年） | 県外から転入してきた人に対して、滋賀県内で使えるク―ポンを支給すれば、滋賀県の人口が増えると思います。 | お返事（へんじ）をみる |
| くらし1 | 小学生（低学年） | 世界で学校に行けない人もいるから、そんな人に滋賀県で学校に行かせてあげたいなぁと思います。世界を平和にしたいです。 | お返事（へんじ）をみる |
文化（ぶんか）・スポーツ
| 年代 | お手紙（てがみ）の内容（ないよう） | お返事（へんじ）の内容（ないよう） | |
|---|---|---|---|
| ぶんか5 | 中学生 | 多くの子供たちや、滋賀県に来てくれた方、外国人の方などが交流できるような施設を作って欲しいです！そうすれば国際交流ができるし、お互いが楽しめると思うからです！ | お返事（へんじ）をみる |
| ぶんか4 | 小学校（高学年） | 彦根城を世界文化遺産にして欲しい。 | お返事（へんじ）をみる |
| ぶんか3 | 小学校（高学年）ほか | ・スケボーする場所が少ないので増やしてください。 ・スケボー出きる広場がほしい。出きると思った所出も禁止の看板がある。出きると思った所もうるさいと怒られたりする。 ・スケボーパークを作ってください。やれるところがないのでおねがいします！ | お返事（へんじ）をみる |
| ぶんか2 | 小学生（低学年） | どうして、初め計算して返せるお金よりも高いお金で琵琶湖文化館を建て替えるのですか？ そのお金は誰が出すのですか？ そんなにかかるなら辞めるか、もともとのお金内で建てないのですか？ お金が思ったよりかかるけどやめるかやるかみんなにはきかないのですか？ | お返事（へんじ）をみる |
| ぶんか1 | 小学生（高学年） | 滋賀レイクスのイベントをもっとしてほしい。 | お返事（へんじ）をみる |
健康（けんこう）・福祉（ふくし）
| 年代 | お手紙（てがみ）の内容（ないよう） | お返事（へんじ）の内容（ないよう） | |
|---|---|---|---|
| けんこう1 | 高校生 | 彦根のベルロードを通って通学をしているのですが、頻繁にタバコを吸いながら自転車を漕いでいる人や、歩きながらタバコを吸っている人によく出逢います。特に自転車に乗りながらタバコを吸っている方とすれ違った時には匂いが結構長い間して、吸ってしまい苦しくなります。ベルロードは小学生も中学生も通学道路として使用している場所なので、小さい子に被害が出るのが本当によくないと思います。また、タバコが身長的に小さい子に当たってしまい、火傷をするということも考えられると思います。路上でタバコ禁止の条例を作ってほしいです。 | お返事（へんじ）をみる |
学校（がっこう）・子育て（こそだて）
| 年代 | お手紙（てがみ）の内容（ないよう） | お返事（へんじ）の内容（ないよう） | |
|---|---|---|---|
| がっこう37 | 中学生 | こんにちは。中学1年生になったばかりです。私は食べることが大好きです。給食の時間がとっても短いことに驚いています。用意したり片付けの時間もあるので、食べる時間は15分くらいです。ただ口に入れているような感じでおいしい給食を味わって食べれなくてつらいです。友だちと食べたりもう少しリラックスして食事をしたいです。改善してもらえると嬉しいです！よろしくお願いします！ | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう36 | 中学生 | 近江八幡八幡市中小森町にあるファミマの近くの農道を通って毎朝中学校へ通っているのですが、その農道がとても狭くて1列で自転車を漕いでいても車とぶつかりそうになり、凄く危険です。また、駅や高校に向かう生徒も通るのでみんなが登校する時間帯はとても人が多く混雑しています。なので農道を広くして歩道をつくって頂きたいです。どうか宜しくお願いします。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう35 | 中学生 | 私はスポーツ推薦で高校に行きたいと思っています。しかし、私の年代から受験の方法が変わるらしい、、、なんで変えたのですか？！ | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう34 | 高校生 | 以前、教育対談に参加した際に、もっと県立高校の教育のあり方を考えたかったのに、それを差し置いて自校の改善して欲しいところを言わざるを得ない状況にすごく心が痛みました。ですが、直接、教育委員会の方とお話できたことで、「対面」でやりとりすることの大切さがわかりました。それはきっと、高校生にとって「政治(県)に自分の声が届いた成功体験」となり、参政したいと思ってくれる若者も増えるかもしれません。なので、前回の教育対談は県の数年に一度の方針の検討の機会でしたが、それに関わらず毎年高校生の生の声を、教育委員会のみなさん、さらに三日月知事にも届けさせていただけたら幸いです。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう33 | 高校生 | 参加したことある身として、滋賀県子供県議会は続けていくべき。忙しいと思うが、毎年何ヶ所と決めて県の偉い人が県内の学校に行って学生（小学校～大学）と意見交流する機会もあると良い。生徒会など。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう32 | 小学生（低学年） | 小学校でいじめられたとき、いじめに対応できる事はありますか？対応できることを教えてください。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう31 | 小学生（高学年） | 内科検診の時に服を全部あげて先生に見せるのが嫌なので、対策して欲しいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう30 | 中学生 | 中学生、高校生でも生理休暇を作るべきだ。私は元々生理が重く、生理が来ると大抵一日は休む。その場合、学校では体調不良扱いになる。しかし、大人には生理休暇があり、子供はただの体調不良扱い(自己の体調管理不足のような思われ方)を受けることはおかしいと思う。例えば、中卒で働いた場合、仕事によっては16歳で生理休暇を貰うことができる。しかし、高校1年生の16歳は生理だから休むことはできないのはおかしいと思う。なぜ同じ年齢でも、環境が違うだけで休むことができないのか。せめて高校生からだけでも休みとして扱えるようにするべきだ。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう29 | 小学生（低学年） | 学校ってきまりが多いのでこれ以上きまりが出来たら私達の楽しみが奪われていく感じなのです。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう28 | 高校生 | 私は滋賀県立守山高校に通っている生徒です。私たちが知事さんに伝えたいのは校舎や設備の現状です。学校の教室や廊下、トイレ、駐輪場までもが、経年劣化のせいか劣悪な状況にあります。ほとんどの設備が、とても衛生的とは言えない状況にあるのです。例えば、廊下に壁がなかったりします。雨や雪が入ってきてすぐに水浸しになってしまいます。多くの生徒が改善を望んでいます。ほかの理由で、勉強が妨げられたり、まともに部活動ができないこともあります。しかし外からは見えないのです。実際に知事さんにこの現状を知っていただき、改善をしていただきたいです。私たちの小さな声では学校は動きそうにありません。どうかお願いします。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう27 | 小学校（低学年） | Sou brasileira e gostaria de expor alguns itens que nos estrangeiros sofremos na escolas e para aprender mais da cultura japonesa:- (以下、略) （翻訳要約）私はブラジル人ですが、日本文化をもっと学ぶために、外国人が学校で苦しんでいることを伝えます。 授業には通訳が不足しており、私の場合はポルトガル語でした。より多くのサポートがあれば、授業を理解し、より生産性を高めることができると思います。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう26 | 小学生（高学年）の母 | 養護学校が不足していると聞きます。兄は、地域の学校ですが、そこでも学校に通えない子供が増えてます。とても、ピュアなこの子供達を自由にのびのび過ごせる新たな教育が求められてると思っています。新たなかたちの小学校兼養護学校のような今のニーズにあう教育が必要でありそう言う学校を作っていただきたいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう25 | 小学生（高学年） | 図書館や図書室の本を増やしてください。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう24 | 小学校（低学年） | （二つお願いがあります、二つ目は）図書室の本です。本が好きなので、よく行くけれど古かったり、破れていたりします。なかなか新しい本は人気があるので読めません。だから、近くにある図書館に行きます。図書館に行くのもいいけれど、やっぱり学校の図書室が好きなので、みんなが本を大切に使ってくれたり、新しくてきれいな本がたくさんあったら嬉しいなあと思います。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 23 | 高校生 | 東大津高校の女子トイレが本当に本当に汚いです。どうか早急に新しくしてほしいです。お願いいたします。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 22 | 中学生 | 春から高校生になるのですが、ここからはパソコンを買うお金もかかってしまうし、両親も困っていてすごく申し訳ないです。どうにかならないのでしょうか。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 21 | 高校生 | 県立高校の教室にタッチパネルディスプレイを設置して欲しいです。 先日授業で写真に写っている物の色の差を見比べる場面がありました。しかし、先生の手元のタブレットでははっきりと差がわかるのに、プロジェクターでスクリーンに投影すると発色が悪く全然差が分かりませんでした。私が通っていた草津市立の小中学校には各HR教室にタッチパネルディスプレイが設置されていたので、もし高校にもあれば分かりやすかったのになと思います。 現在の高校の授業では画像やスライドを投影したスクリーンに専用のペンで手書きで書き込むことが多いのでディスプレイはタッチパネル式のものの方が有難いです。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 20 | 小学生（低学年） | 宿題がめんどくさいからなくしてください。 「宿題なしがいいって言おう！！」と言ったら皆賛成してくれたので、代表してアンケート（手紙）を送ることになりました。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 19 | 小学生（高学年） | 入学してからコロナのために給食中は喋らず、前を向いて食べている。机を合わせて友だちと楽しく給食が食べられるようになってほしい。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 18 | 小学生（高学年） | タブレット学習の時間を増やしてほしい。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 17 | 中学生 | 僕は県立中学校に通ってるんですが、廊下を歩くと床がギシギシなったり、学校が全体的に古くて授業中気になったりします。難しいですが改築とか意見に加えてもらえないでしょうか？ | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 16 | 中学生 | 学校の先生が、残業代も出なくて部活もしていてきついらしいので給料を増やしてください。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 15 | 中学生 | 給食費を無料にしてください。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 14 | 高校生 | 愛知高等養護学校の生徒です。農業の授業でビニールハウスの中で今日の課題とか休憩をするのですが、狭かったり、湿気で紙や机が濡れたりするので建物を建てて欲しいです、特に自分が思うのはトイレが遠いので時間がかかってしまう事です。 2時間連続授業が基本なのでトイレに行きたくなる事があります。なので、建物みたいな高コストがかかってしまうのはすぐ無理だと思うので、仮設トイレを設置してほしいです。全員も使えるので検討お願いします。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 13 | 中学生 | ・高校や大学の授業料を無料にしてください。 ・僕の家庭は経済的に厳しい状態です。そこでこれからの高校大学と上がっていくときに、授業料の一部免除をしてください。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 12 | 小学生（高学年） | 4月から学童に入れませんでした。 お母さんに聞くと、理由は定員オーバー、5年生だからという事で減点だそうです。 集団下校で帰るのですが最後の200メートル位は1人で人目がほとんどありません。 お父さんお母さんも心配していて、妹(次2年生)は学童に入れたけど、やめて一緒に帰る事にしました。(妹は授業が早く終わるので学校で待たせてもらいます。) 他の地域の様にせめて6年生までは安心して学童に行ける様にしてほしいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 11 | 小学生（高学年） | 女子更衣室はあるのに、男子更衣室が学校にないのはおかしいと思う。 僕だって着替えるときに、女子に見られるのは、恥ずかしい。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう 10 | 小学生（低学年） | 地域の人と触れ合う時間をもっと作りたい。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう9 | 小学生（低学年） | 学校の算数で小数を習っています。 私の担任の先生は、答えが9.0とかになったとき、.0の部分を斜め線で消さないと、?にします。 でも、.0は消しても消さなくても、間違いではないという先生もいます。 どっちが正しいのですか？ | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう8 | 小学生（高学年） | 滋賀県立の中学校や高校も給食にしてほしいです。両親が働いていて朝早くからお弁当を作るのが大変になりそうです。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう7 | 小学生（高学年） | 『タブレットの文字の打ち方(タッチタイピング)を教えてほしいです。』 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう6 | 小学生（高学年） | お母さんがいつも大変そうです。すごく疲れているので、助けて上げて下さい。 家事代行サービス券を、子育て世代の家庭に配布したらいいと思います。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう5 | 小学生（低学年） | 学校のプールをなくしたらいい だって着替えるとき 体を見せたくないひともいるから | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう4 | 小学生（低学年） | 学校の勉強がむずかしいです。こくごがきらいです。がんばります。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう3 | 小学生（高学年） | 知的障害のある六年生です。普通の高校には行けないと中学校の先生がママに言うたらしいです。まだ中学校に入学もしてないのに高校はムリと言われてすごく嫌でした。いけそうなようご学校？高校もムリじゃないかと言われてママはないていました。こーとーよーごっていう高校に行けたら仕事ができやすいって聞いたけど学校がすごく少なくて入れないかもしれないと聞きました。学校をふやしてくれたらもっといっぱいの子が高校生になれるのに。知的障害の子がいける学校を増やして欲しいです | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう2 | 中学生 | 担任の先生が嫌いです。対処方法を教えてください。 女の子に甘く、男の子に厳しい人です。 | お返事（へんじ）をみる |
| がっこう1 | 小学生（低学年） | 学校に行きたくても色々な事情で行けない人もいるので、今学校で1人に1台配ってもらっているタブレットを使って、学校に行かなくても、授業が受けられるようにして欲しいです。 | お返事（へんじ）をみる |
仕事（しごと）・観光（かんこう）
| 年代 | お手紙（てがみ）の内容（ないよう） | お返事（へんじ）の内容（ないよう） | |
|---|---|---|---|
| しごと4 | 小学生 | 小学校の社会で、琵琶湖の漁のことを、学びました。その時に、漁師さんが減っていって後継者がいなくなってきていると知りました日本で1つだけの琵琶湖を大切にしたいと思ったので、漁のよさをポスターやインターネットでみんなに知らせて「漁師いいな」と思ってくれるといいと思います。 | お返事（へんじ）をみる |
| しごと3 | 高校生 | 僕は教師になりたいのですが、周りが教師はブラックだからとあまり推奨してくれません。周りからこういった意見があるせいで夢を目指せません。担任の先生もすごくしんどいと言っています。どうにかならないですか？ | お返事（へんじ）をみる |
| しごと2 | 中学生 | 三日月知事こんにちは。 滋賀をよりよくする案を考えました。 ぜひ使ってください。 滋賀県は近畿地方で一番雪が降る地域なので滋賀北部で雪祭りをするのはどうでしょうか？北海道の雪祭りは遠いので近くにある滋賀なら他県から人が来るのではないでしょうか？それに伊吹山は日本で一番雪が降る所ですしお金もあまりかからないと思います。毎年すればテレビで特集されたりし滋賀がよりよくなると思います。 | お返事（へんじ）をみる |
| しごと1 | 中学生 | 三日月さんこんにちは。滋賀をよりよくする方法を考えました。ぜひよろしくお願いします。 （長所or短所）交通の便が悪い。テーマパークなど遊べる場所がない。 （対策）電車の本数を増やし、駅前近くにショッピングモールや、駅からバスを出しテーマパークに繋ぐ。 （対策のアピールポイント）テーマパークができると滋賀県民だけでなく、他府県の人も遊びに来てくれると思う。そして、電車の本数を増やす事で気軽に滋賀県に来やすくなる。 | お返事（へんじ）をみる |
環境（かんきょう）・自然（しぜん）
| 年代 | お手紙（てがみ）の内容（ないよう） | お返事（へんじ）の内容（ないよう） | |
|---|---|---|---|
| かん9 | 小学生（高学年） | こんにちは！いつもありがとうございます！私は滋賀県に住んでとてもいいなと思いました！しかし、私は少し気になっている事があります。それはまわりの自然（森林、琵琶湖）をもっと大切にしたらどうかなと思いました。今私は社会の勉強で森林について学びました。すると今林業が人手不足と聞き大変だなと思いました。だけど間ばつで、出た気を使って物を作るというのをやっている県があります。滋賀県でもやってみたらどうかなと思い送りました。お願いします? | お返事（へんじ）をみる |
| かん8 | 小学生（高学年） | 最近近所で開拓して新しい人が住めるようになってきています。私は友達が増えて嬉しいと思う一方で，自然が減ってきたりして悲しいです。特に今開拓をしようとしているところは家からちょうど木が見えていて落ち着ける景色だったのでとても悲しいです。なので開拓をするのはいいけど今ある自然は滋賀のいいところなので、できるだけ自然を残して下さい。 | お返事（へんじ）をみる |
| かん7 | 小学生（低学年） | ふくいけんにある海浜しぜんセンターにいってうみのめのまえのすなはまからごみをひろってそのひろったごみでアクセサリーをつくったのでしがけんにはうみがちかくにないけどびわこでごみひろいしながらひろったものでアクセサリーをつくったらどうかなーっと思います。なのでかんがえてみてください。（びわこのごみがすくなくなるからしぜんにいいと思います。 | お返事（へんじ）をみる |
| かん6 | 小学生（低学年） | わたしは、びわこのそばにすんでいます。びわこにたくさんのごみがうかんでいます。きれいなびわこにしたいです。ごみをひろってびわこをきれいにしていきたいです。ちぢさんもきょうりょくしてください。びわこをたいせつにしたいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| かん5 | 小学生（低学年） | よく通学路にゴミが落ちていますが、いつもごみがなくなるようにと母がゴミ拾いをしています。たばこなどが多いので、地域のみんなでゴミ拾いをしてみたりこれまで以上にゴミ拾いのイベントをふやしたりしてほしいです。お願いします。 | お返事（へんじ）をみる |
| かん4 | 小学生（低学年） | さいきんは、ガスや二酸化炭素があり、地球が暑くなっています．そこで、今でもそうですが、木を?切ったりしたら、また、小さな木を植えて、地球や自然を守ったりしたほうがいいかと思います。 | お返事（へんじ）をみる |
| かん3 | 小学生（低学年） | 琵琶湖や、伊吹山などの在来種を守り、環境を守れる、ようにしてほしい。 | お返事（へんじ）をみる |
| かん2 | 小学生（低学年） | 琵琶湖がもっときれいになって、外来者が居なくなる琵琶湖にしてびわマス・小鮎がたくさん食べられるような琵琶湖になって欲しい。そして、琵琶湖から遠い人にもたくさん食べられるようにしたいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| かん1 | 高校生 | 突然ではございますが、インタビューのお願いをさせていただきたいと思いお便りを差し上げます。 私が通う河瀬高校では「総合的な探究」という授業で、私たちのグループは「琵琶湖の水は汚いのか」という問いを立てて進めています。 そこで、私たちは、三日月知事に以下のことについて、質問をさせていただきたいと思っています。 ・今後の滋賀県全体としての琵琶湖との関わり方 ・琵琶湖の水を綺麗にするための政策やこれからの取り組み | お返事（へんじ）をみる |
まちづくり
| 年代 | お手紙（てがみ）の内容（ないよう） | お返事（へんじ）の内容（ないよう） | |
|---|---|---|---|
| まち 13 | 中学生 | 私は今中学2年生で琵琶湖から近いところに住んでいます。素敵な湖があるのに高いマンションばかりでせっかくの景観が台無しだとずっと思っています。琵琶湖での釣りや花火大会が好きなのでどうにかならないかなと思ってます。良ければ考えて頂けると幸いです。 | お返事（へんじ）をみる |
| まち 12 | 中学生 | 家の前に田川があって、大雨が降る度にすぐに水が増えて氾濫しないか心配で怯えています。底を深くするとか、横幅を増やすとかは無理なのでしょうか? | お返事（へんじ）をみる |
| まち 11 | 小学校（低学年） | 帰帆島公園のいろいろな遊具を使えるようにしてください。 | お返事（へんじ）をみる |
| まち 10 | 中学生 | 昔から鉄道が好きで、JRや近江鉄道をよく利用しています。ですが、よくニュースで『日本一の赤字の鉄道』や、『近江鉄道はいらない』などの声を聞き、悲しくなってしまいました。東近江市に関わらず、豊郷町、彦根市、米原市、愛荘町など、自然豊かな場所を通っていて、観光名所になってほしいという所もあるのに、もし無くなってしまったら本当に嫌です。 これから近江鉄道はどうなるのでしょうか。2024年から上下分離方式と聞いたのですが、あまり安心してません。滋賀の自然豊かな場所を全国の人々に見てもらえるし、たくさんの人に来てもらえると思うので、存続して欲しいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| まち9 | 高校生 | 近江鉄道が通る踏切についての要望です。 毎朝駅に向かっている途中に踏切を通るのですが、遮断棒が降りてから電車が来るまでの時間が長すぎるように思います。1分は経過してから電車が通ります。朝のみんなが忙しい時間帯は特にたくさんの車が走っており、とても非効率だと思うので改善していただけると幸いです。 | お返事（へんじ）をみる |
| まち8 | 高校生 | ・瀬田駅に新快速を通してください。 ・新快速の止まらない駅が可愛そうです。どうしたらいいですか。 | お返事（へんじ）をみる |
| まち7 | 小学校（高学年）ほか | ・幅広い年齢までの人が使える公園を作ってほしい。 ・もっと大きな公園をつくってほしい。 ・もっと子どもが遊べて楽しめる公園がほしい。 | お返事（へんじ）をみる |
| まち6 | 小学校（低学年）ほか | ・もっと子どもが遊べる公園や場所がほしい。 ・田んぼが多いので、もうちょっとお店などを増やしてほしい。など | お返事（へんじ）をみる |
| まち5 | 中学生 | ショッピングモール等をもう少し作って欲しいです | お返事（へんじ）をみる |
| まち4 | 中学生 | 全ての道に歩道を付けてほしいです。 他の市の人たちみたいに自転車で色々なところに行ってみたいです。 特に市や町との境の道がとても危なくて最近車と事故りそうになりました。 僕は電車通学ですけど、歩道があると自転車で通学も出来て便利だな?と想像しています。 | お返事（へんじ）をみる |
| まち3 | 高校生 | 琵琶湖付近は勝手にバーベキューをしている人がいますがあれは有料にするべきです。有料にしても場所がいいので人はくるでしょうし、キャンプ場にすれば人はたくさん集まると思います。ぼーぼーに草が生い茂っているよりキャンプ場にして有料にする、そして県民の公共事業にお金を使える。 | お返事（へんじ）をみる |
| まち2 | 小学生（高学年） | 三日月知事、こんにちは。僕は滋賀県をよりよくするために新たに滋賀県に鉄道を敷き、鉄道網を整えることがよいと考えました。滋賀県には鉄道網が少なく、信楽焼ミュージアムに行こうと思っても時間がかかってしまいます。国の重要文化財に行こうと思っても数時間かかり、行ってすぐ帰らなければいけない、と言うことがおきてしまえば、他府県から人が来ても、すぐに帰ってしまいます。そこで新たに鉄道を敷けば、他府県からも人が来るのではないでしょうか。ほかにも、大雨で電車が止まったとき、車を使うと近江大橋は大渋滞になりいつもどうりに帰れなくなります。そこで鉄道を敷けば、近江大橋がすいて早く帰ることができるようになります。 | お返事（へんじ）をみる |
| まち1 | 高校生 | こんにちは、突然のお手紙失礼します。 私は今高校1年生で、小学4年生になるときに今の家に引っ越してきました。私の家は駅から遠く、引っ越して以来毎日の通学でバスに乗っています。しかしその道中である瀬田の唐橋付近の県道が酷く混んでおり、道が空いているときの2～3倍の時間がかかってしまうことが少なくありません。雨が降ればそれ以上となります。私は県外の高校に通っていることもあり、朝とても早い時間に起きなければ学校に間に合わないのです。 最近、睡眠不足のせいで授業に集中できなかったり、体調を崩してしまうことが増えています。 お忙しいとは思いますが、何か対策を考えていただきたいです。 | お返事（へんじ）をみる |
防災（ぼうさい）
| 年代 | お手紙（てがみ）の内容（ないよう） | お返事（へんじ）の内容（ないよう） | |
|---|---|---|---|
| ぼうさい1 | 小学生（高学年） | 知事さんこんにちは。早速ですが、自然災害や事件事故はいつ、どこで、どのように起こるのは誰にも分かりません。私たち人間は、そのようなことが起きても、なんとか避難所へ避難することができると思います。ですが、ペットとして飼われている動物、（飼い主さんも）は、避難先で「犬や猫（動物）はアレルギーの方もおられるので、引き返してください」などと断られることが多いそうです。なので、ペット達（動物）も安心、安全で避難出来る施設が必要だと、私は考えます。知事さん、ペット達の命を1匹でも多く守るために、ペットや飼い主さんが安心して入れる施設の設置を考えていただけないでしょうか。 | お返事（へんじ）をみる |
そのほか
| 年代 | お手紙（てがみ）の内容（ないよう） | お返事（へんじ）の内容（ないよう） | |
|---|---|---|---|
| 4 | 小学生（高学年） | 三日月知事こんにちは。 1月1日の能登の地震は怖かったですね。私はお正月でおじいちゃんの家にいたのでみんながいて心強かったのですが、知事は大丈夫でしたか？ 能登の方ではまだ壊れた家が沢山あり、ビニールハウスで暮らしている方もいると聞きました。あまりニュースで見かけないのですが、その後どうなったかが心配です。 大阪で万博が開催される予定ですが、予定より多くお金がかかっていると聞きます。万博も大事ですが、それよりも能登で家を亡くした人が心配です。 万博で使うお金を能登の人たちの支援に回すことはできませんか。 | お返事（へんじ）をみる |
| 3 | 中学生 | 万博に子どもを招待しなくていいです。理由は、行きたい人ばかりではないからです。もしそんなことに税金を使うなら、学校のネット環境や設備、医療、障害児支援に使ってほしいです。 | お返事（へんじ）をみる |
| 2 | 小学生（高学年） | どうして知事になろうと思ったんですか？ | お返事（へんじ）をみる |
| 1 | 小学生（高学年） | 知事の仕事は、稼げるんですか？ご飯は食べていけるんですか？ | お返事（へんじ）をみる |
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