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更新日：2022年4月12日
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統計出前授業（令和3年度）
令和3年5月31日 草津市立矢倉小学校
(テーマ)
「米作り」に関連した統計の学習
(内容)
滋賀県の農業の移り変わりや現状を、統計データから一緒に学習していきました。
(対象)
5年生
(参加者数)
98人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 92人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 93人 (※2)
令和3年6月1日 東近江市立永源寺中学校
(テーマ)
統計グラフコンクール作品作り（Excel作業）
(内容)
パソコンのExcelを用いたグラフ作成やレイアウト作りを、実践的に取り組んでもらいました。
(対象)
3年生
(参加者数)
36人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 33人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 28人 (※2)
令和3年6月7日 彦根市立旭森小学校
(テーマ)
表とグラフを書いてみよう
(内容)
表とグラフに関して、今まで習ってきたことをふまえながら、ポイントを1つずつ押さえる学習をしました。
(対象)
3年生
(参加者数)
130人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 129人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 127人 (※2)
令和3年6月10日 東近江市立聖徳中学校
(テーマ)
グラフの見方・考え方および作成・考察
(内容)
新型コロナウイルスと琵琶湖の環境のグラフをもとに、ポイントを1つずつ押さえていく学習を行いました。
(対象)
科学部
(参加者数)
20人
令和3年6月14日 大津市立膳所小学校
(テーマ)
統計グラフの見方・考え方、統計グラフコンクール作品作り
(内容)
前半は特定の日に消費が増えるものをあてるクイズを行い、後半は表やグラフのポイントを押さえる学習を行いました。
(対象)
6年生
(参加者数)
85人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 84人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 84人 (※2)
令和3年6月17日 東近江市立湖東第三小学校
(テーマ)
琵琶湖の環境
(内容)
びわ湖フローティングスクールの事前学習として、琵琶湖の価値や特徴を県の統計データから説明したり、琵琶湖の水質、外来魚、漁獲量についてグラフを使って紹介しました。
(対象)
5年生
(参加者数)
21人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 21人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 21人 (※2)
令和3年6月21日 彦根市立城東小学校
(テーマ)
琵琶湖の環境
(内容)
びわ湖フローティングスクールの事前学習として、琵琶湖の価値や特徴を県の統計データから説明したり、琵琶湖の水質、外来魚、漁獲量についてグラフを使って紹介しました。
(対象)
5年生
(参加者数)
44人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 44人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 44人 (※2)
令和3年7月8日・9日 草津市立草津中学校
(テーマ)
探究的プロセスを用いて統計グラフ作品を作ろう！
(内容)
令和2年度の統計グラフコンクール入賞作品を見て、作品を作るときのポイント(テーマの決め方、資料の調べ方、表やグラフのまとめ方など)を紹介しました。
(対象)
2年生
(参加者数)
197人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 189人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 186人 (※2)
令和3年7月13日 甲賀市立朝宮小学校
(テーマ)
統計グラフコンクール作品の作り方
(内容)
令和2年度の統計グラフコンクール入賞作品を見て、作品を作るときのポイント(テーマの決め方、表のまとめ方、グラフの種類と特色など)を紹介しました。最後にはクイズを行い、この日の学習内容を確認しました。
(対象)
3・4年生
(参加者数)
8人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 8人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 8人 (※2)
令和3年7月15日 湖南市立石部小学校
(テーマ)
統計グラフコンクール作品作りの実際
(内容)
令和2年度の統計グラフコンクール入賞作品を見て、作品を作るときのポイント(テーマの決め方、表のまとめ方、グラフの種類と特色など)を紹介しました。最後にはクイズを行い、この日の学習内容を確認しました。
(対象)
6年生
(参加者数)
59人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 59人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 59人 (※2)
令和3年7月16日 甲賀市立雲井小学校
(テーマ)
統計グラフコンクールの見方・作り方
(内容)
令和2年度の統計グラフコンクール入賞作品を見て、作品を作るときのポイント(テーマの決め方、表のまとめ方、グラフの種類と特色など)を紹介しました。最後にはクイズを行い、この日の学習内容を確認しました。
(対象)
4～6年生
(参加者数)
52人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 52人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 52人 (※2)
令和3年10月8日 滋賀県立守山中学校
(テーマ)
統計のデータを用いて発展的な問題を解決しよう～動物の脈拍と寿命～
(内容)
動物の脈拍と寿命の間にどの様な相関関係があるか、生徒自身にも考察してもらいながら、データやグラフを用いて明らかにしていきました。
(対象)
2年生
(参加者数)
75人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 75人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 73人 (※2)
令和3年12月21日 大津市立比叡平小学校
(テーマ)
琵琶湖の環境
(内容)
びわ湖フローティングスクールの事前学習として、琵琶湖の価値や特徴を県の統計データから説明したり、琵琶湖の水質、外来魚、漁獲量についてグラフを使って紹介しました。
(対象)
5年生
(参加者数)
21人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 21人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 21人 (※2)
令和4年1月18日 彦根市立稲枝北小学校
(テーマ)
琵琶湖の環境
(内容)
琵琶湖の価値や特徴を県の統計データから説明したり、琵琶湖の水質、外来魚、漁獲量についてグラフを使って紹介しました。
(対象)
5年生
(参加者数)
21人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 21人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 21人 (※2)
令和4年1月20日 大津市立下阪本学校
(テーマ)
統計の問題を解こう
(内容)
過去の全国学力・学習状況調査の統計の問題を実際に解いてもらい、 答え合わせをしながら、詳しく解説をしました。
(対象)
5年生
(参加者数)
133人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 131人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 131人 (※2)
令和4年1月28日 日野町立桜谷小学校
(テーマ)
琵琶湖の環境
(内容)
びわ湖フローティングスクールの事前学習として、琵琶湖の価値や特徴を県の統計データから説明したり、琵琶湖の水質、外来魚、漁獲量についてグラフを使って紹介しました。
(対象)
5年生
(参加者数)
15人
(アンケート)
- 統計の表やグラフに興味・関心を持った 15人 (※1)
- これから表やグラフを使ってみたい 14人 (※2)
※1 実施後のアンケートで「とても興味・関心をもった」「少し興味・関心を持った」と回答した児童・生徒の人数
※2 実施後のアンケートで「とても使ってみたいと思う」「少し使ってみたいと思う」と回答した児童・生徒の人数