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更新日：2026年4月24日
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不登校状態にある子どもやその保護者のみなさまへ（高等学校進路情報）
「高校選びに悩んでいるあなたへ～全日制・定時制・通信制高校のご紹介～」は進学を希望する不登校状態にある子どもが自分らしく生き生きとした高校生活が送れるよう、滋賀県内の高等学校の情報等を掲載したリーフレットです。
充実した学校生活を送るために、さまざまな学校の情報収集に活用してください。
1.高等学校の種類と学習内容について
2.各高等学校等の特色や教育内容等について
県立高等学校
（1）高等学校入学者選抜情報
滋賀県教育委員会のホームページで以下の情報を確認できます。
- （1）入学者選抜の日程、高等学校別選抜情報等入学者選抜情報
- （2）県立高等学校入学者選抜制度に関する情報
（2）県内の「高等学校」一覧
県内の高等学校の情報を確認できます。
（3）滋賀県立高等学校学校紹介動画
滋賀県立高等学校の学校紹介動画です。
（4）夢の設計図
滋賀県立高等学校の特色が4か国語により部分翻訳された資料です。
（5）中学生の高等学校等体験入学
滋賀県教育委員会は、中学校3年生とその保護者等を対象に高等学校等体験入学を実施しています。
授業体験や実験・実習などの体験、学習内容や学校行事等の説明、部活動の見学、各種施設・設備の見学等ができます。
滋賀の私立高等学校
滋賀県私立中学高等学校連合会のホームページで連合会に加盟する学校の以下の情報を確認できます。
- （1）入学者選抜情報
以下の情報が掲載されています。- （ア）入学者選抜の日程
- （イ）私立学校生徒募集概要
滋賀県私立中学高等学校連合会（入試情報）
- （2）高校ガイド電子パンフレット
各学校の教育内容や特色、部活動、進路実績等、ダイジェスト版で掲載されています。
高校ガイド電子パンフレット - （3）オープンスクール
入試説明会・オープンスクールの情報が掲載されています。
滋賀県私立中学高等学校連合会（入試情報） - （4）イベント
私立学校フェア等の情報が掲載されています。
滋賀県私立中学高等学校連合会（イベント情報）
通信制高等学校
通信制高等学校情報発信サイト「分かる・見つかる通信制高等学校」
文部科学省では、通信制高等学校に関する情報発信を行うサイトを開設されています。
通信制高等学校の制度や特徴、各通信制高等学校やサテライト施設（通信教育連携協力施設）の基本情報等について掲載されています。
「通信教育連携協力施設」について
通信制教育連携協力施設とは、通信制高校に在籍する生徒に対し卒業に向けて学習面や生活面での支援等を行うサポート校などのことです。
（参考）県内の全日制（単位制）・定時制・通信制高等学校
各学校の特色等詳細につきましては、各学校ホームページ、「滋賀県立高等学校デジタルスクールガイド」、「私立高校ガイドデント」等をご覧ください。
3.奨学制度について
滋賀県では、高等学校等における教育にかかる経済的な負担の軽減を図るため、以下の制度を設けています。
ただし、掲載内容は令和7年度のものです。
（1）高等学校等就学支援金
高等学校等における教育に係る経済的負担の軽減を図るため、授業料に充てるための就学支援金が支給されます。
国公私立問わず、要件を満たす世帯の生徒に対し支給されます。
（2）奨学のための給付金（高校生等奨学給付金）
滋賀県では、授業料以外の教育費負担を軽減するため、高等学校等に在学する高校生等のうち低所得世帯の保護者等に対して、奨学のための給付金を支給します。
（3）滋賀県奨学資金
滋賀県では、経済的な理由により高等学校等での修学が困難な生徒に対し奨学資金の貸与を行っています。
（4）滋賀県私立学校特別修学補助金
滋賀県内に所在する私立高等学校等が要件を満たす生徒の授業料を減免する場合、当該高等学校等を設置する学校法人に補助を行い、間接的に生徒の修学を支援するものです。
4.不登校に関する相談窓口
- 心の教育相談センター
不登校・行きしぶりに関する専門の相談機関です。
不登校児童生徒等に対し、カウンセラーによる相談・支援を行っています。
滋賀県心の教育相談センター - 市町の相談窓口・教育支援センター
不登校・行きしぶりに関する相談窓口や児童生徒の在校校と連携をとりつつ、個別カウンセリング、学習指導等を行う教育支援センターを設置する市町があります。
多様な居場所・相談窓口等
不登校の状態にある子どもとその保護者を支援するための多様な居場所、相談窓口等の情報を掲載しています。
不登校の状態にある方とその保護者のみなさまへ（多様な居場所・相談窓口等）
「不登校のイメージって？～学校に行けないことってどういうこと？」（電子版リーフレット）
令和6年度子ども県議会での提案を受けて、不登校の理解促進を進めるために子ども議員と一緒に電子版リーフレットを作成しました。