学ぶ力向上の視点に沿った実践的指導力の向上・指導改善につながる研究として、プロジェクト研究、小学校派遣研究、中学校派遣研究を、喫緊の教育課題に応じた先進的・先導的実践研究や調査研究として課題研究を行う。
要求段階